Los niños y las niñas del grupo de un año hacen bolsas sensoriales. ¡Qué descubrimiento estas nuevas texturas!

Con esta propuesta de luces, colores y formar se estimula mucho la imaginación, la atención y la concentración de los niños y las niñas. Además, también podemos aprovechar y ver como seria todo mirándolo con diferentes colores.

Para estimular a los más pequeños de la escuela, hacemos sesiones de psicomotricidad donde pueden trabajar muchos movimientos con diferentes materiales y propuestas.

Los niños y las niñas de dos años trabajaron su parte emocional y artística a través de la pintura en vertical. Cada uno tenía el tiempo que quisiera para expresar y representar lo que sentían.

Los niños y las niñas del grupo de un año experimentan con pan rallado. Esta es una textura que aún no conocían y han disfrutado mucho llenando y vaciando los potes, hundiendo sus manos… ¡Cómo nos hemos divertido!

Los niños y las niñas más pequeños construyen torres de madera. Ponen y sacan las piezas y ven como de grandes se hace su torre.

Una de las actividades que más disfrutamos, tanto los niños y las niñas como las educadoras, es la pintura fosforita con la luz negra. Podemos expresar todo lo que sentimos en colores que nos llaman mucho la atención.

Los niños y las niñas de dos años han recogido las habas que plantaron hace unos meses. Una vez recogidas, las pelaron y las probaron. ¡Qué buenas estaban!

Los niños y las niñas del grupo de un año han plantado un naranjo. Han conocido las raíces, el troco y las hojas de este árbol. Pusieron tierra nueva, taparon las raíces del árbol i después lo regaron para que crezca y nos dé muchas naranjas.

Una propuesta bien sencilla de la cual disfrutan mucho los niños y las niñas son las botellas y los tubos sensoriales. De esta manera se estimulan y desarrollan los sentidos de la vista y el tacto y la motricidad fina.